某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的Photoshop學習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

Photoshop學習心得1

通過近一個半月的努力學習，我確實收獲頗豐。Adobe Photoshop這款軟件因其強大的功能與廣泛的適用性，受到了眾多用戶的喜愛，尤其是對于追求美的女性用戶來說，它更是不可或缺的工具。因此，我也投入了大量的時間和精力去深入研究，試圖掌握更多關于它的技巧與應用。

PS指photoshop，photoshop是Adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，大多數人對于PS的了解僅限于一個很好的圖像編輯軟件，并不知道它的的諸多應用方面，實際上，PS的應用領域很廣泛，在圖像、圖形、文字、視頻、出版各方面都有涉及。它主要應用包括平面涉及、修復照片、廣告攝影、影像創意、藝術文字、網頁制作、建筑效果圖后期修飾、繪畫、繪制或處理三維貼圖、婚紗照片、涉及視覺創意、界面設計、圖標制作等十三大領域。

從功能上看，PS可分為圖像編輯、圖像合成、校色調色及特效制作部分。

圖像編輯作為圖像處理的核心環節，提供了豐富多樣的圖像變換手段，包括但不限于放大、縮小、旋轉、傾斜、鏡像以及透視變換。此外，還能實施去斑點、修補瑕疵、裝飾美化等操作，尤其在婚紗攝影與人像處理領域，這類技術大放異彩，能夠巧妙地消除模特臉上或身上的不理想部分，通過精細修飾，最終產出令人滿意的視覺效果。

學習任何一門技能，如Photoshop（PS），都需要耐心與努力，切忌心急求成。在課堂上，注意觀察簡潔的實例圖片，因為PS只是一種工具，它的強大取決于使用者的操作能力，并非其本身神秘莫測。不要因畏懼而回避接觸，而是要勇于實踐。記住，實踐遠比理論學習更加有效，嘗試親手操作，即使一開始做得不夠好也不要灰心，每一次的失敗都是寶貴的經驗，能幫助你更好地理解并掌握PS的各個功能和工具的使用方法。學習過程中，不要僅僅依賴書本知識，實際操作遠比閱讀理論書籍更有價值。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過動手操作，你能夠更深刻地理解和應用所學知識。在遇到難題時，及時向老師和同學請教，不懂就問，不斷總結，吸取他人的經驗和技巧，記得記錄下來，形成自己的知識庫。同時，積極尋找優秀的PS作品進行參考，通過模仿和嘗試，逐漸培養自己的藝術感和創意，讓思維發散，創造出具有獨特風格的作品。總之，學習PS不僅需要扎實的技術基礎，還需要融入個人的藝術感知和創新思維。通過實踐、總結、請教和持續探索，你會逐步提高自己的技能水平，最終創作出令人滿意的作品。

衷心感激導師的細致教導與引領，通過此次學習，我掌握了Photoshop技能，決心持續精進，不辜負您的悉心指導。

Photoshop學習心得2

Photoshop是目前最流行的圖片處理軟件軟件之一。能夠說，只要接觸圖片處理，就要和它打交道。Photoshop的強大功能和眾多的優點不用多說。用photoshop做一些漂亮的圖片，或對照片進行簡單的加工并不是photoshop設計人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創意，然而創意這東西并不是那么好學，甚至根本學不會，學創意比學photoshop本身要難得多。

在Photoshop創作中，賦予作品活力的關鍵在于具備獨到的創意。掌握軟件的全部功能并非必須，關鍵在于熟練運用自己常用的技巧。只要有創意，就能創作出出色的作品。色彩的運用與搭配是圖形圖像處理的核心部分，合理的色彩組合能營造出和諧的視覺感受，提升作品的藝術魅力。若色彩搭配不當，則可能使觀眾產生抵觸情緒，削弱作品的吸引力。因此，熟練地運用色彩需要我們持續觀察生活中的色彩搭配，并通過實踐進行訓練。觀察生活中的色彩搭配模式，有助于我們理解何時何地使用何種色彩能達到最佳效果。掌握色彩搭配并非一蹴而就，它是一個逐步積累的過程，需要我們在實踐中不斷探索和學習。

熟練掌握快捷鍵的應用，無疑是提升工作效能的有效策略。通過快捷鍵操作，我們能將注意力更加集中于創作本身，而非被工具欄所牽絆。一旦熟悉快捷鍵，便能采用全屏工作模式，最大化減少面板占用的空間，使得視野更為寬廣，從而更高效地利用屏幕資源。即便是簡單的指令，也可借助鍵盤快捷鍵執行，避免在選擇工具時分散注意力，哪怕這僅需極短的時間。

在圖像創作過程中，我深切體會到，掌握Photoshop這一強大工具，需要綜合多個層面的能力與素養。首先，具備一定的計算機基礎知識是前提，這包括熟練操作電腦設備、管理文件系統以及能夠解決基本的技術問題，確保創作環境的順暢運行。其次，深入掌握軟件的操作技巧至關重要，面對特定任務時，能夠準確調用相應的功能和命令，高效完成圖像編輯工作。再次，藝術基礎的積累不可或缺，僅會使用軟件而不了解色彩搭配、構圖原則等基礎知識，難以獨立應對復雜的設計任務。最后，靈感的激發對于創意表達至關重要，這來源于廣泛的知識積累與生活經驗的沉淀，使我們在面對設計挑戰時能夠觸類旁通，創造出獨特且富有表現力的作品。總之，結合技術、藝術與創新思維，方能在圖像創作領域游刃有余。

學習Photoshop時，需要樹立自信，保持毅力，同時也要具備細心的態度。從開始時的茫然無措，到如今逐漸掌握了技巧，整個學習過程既充滿挑戰，又洋溢著喜悅。在這一過程中，我們經歷了挫敗與成功帶來的雙重感受，深刻體會了專心致志于某事的不易與價值。

總之，學習photoshop是一次艱難而又幸福的旅程。在那里。我要感謝一位我的啟蒙老師。

Photoshop學習心得3

轉眼間，這學期即將結束。通過對圖形圖像處理這門課程的學習，使我受益匪淺，現將一些學習體會和心得總結如下：

一、想學好圖形圖像處理，要有耐心

因為自己美術基礎相對薄弱，一開始對這門課程的學習興趣不是很大。為了學好這門課程，我想方設法提高自己的興趣。在學習實踐過程中，簡單的圖形隨便做作，比較復雜的就不去理會。為了改掉這個毛病，我對照相關書籍，一步一步的去做，有的圖形一次做不好，兩次，三次。。。。。，直到做好為止。經過一段時間后，當精美的圖形展現在面前時，有一種成功的喜悅。所以說，想要學好這門課程，必須有足夠的耐心，要耐得住寂寞，也只有這樣，才會學有所獲。

二、想學好圖形圖像處理，要有藝感

圖形圖像處理是科學與藝術的結合，但最終看的是藝術效果。美術功底扎實與否是影響您將來平面作品水平高低的重要因素，Photoshop只是一個得力的工具。畫筆都會用，而畫匠只會重復別人的作品，畫家才能實現自己的創意。

我認為，想要學好這門課程，要多學一些美術知識，逐步培養自己的藝感，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖、造型

等知識是無法獨立承擔任務的。在平時的學習實踐過程中，要帶上藝術家般的挑剔眼光來分析作品，總結一些技巧。同時，還要適時地與同學老師朋友多交流探討，發現別人出色的地方，多多學習學習；也要善于發現別人的不足之處，吸取經驗教訓。當然，也可充分利用網絡資源來擴充自己的知識體系。

三、想學好圖形圖像處理，要有創意

藝有法，無定法。我認為，創意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的。豐富精彩的創意，有賴于作者綜合素質的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關的業務素質，當然也包括良好的政治素質和心理素質。

在學習實踐過程中，一定要有自己的東西，模仿到一定階段，就要開始自己創作，不能總是搬別人的東西。活學活用，多看多做多想。在開始的時候一定要擺正心態，從簡單的開始學起。要實現一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎上自己拿主意的。

四、想學好圖形圖像處理，要有構思

構思是設計的靈魂。在設計創作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類的公式。創作大多是由不成熟到成熟的，在這一過程中肯定一些或否定一些，修改一些或補充一些，是正常的現象。構思的核心在于考慮表現什么和如何表現兩個問題。回答這兩個問題即要解決以下四點：表現重點、表現角度、表現手法和表現形式。

五、想學好圖形圖像處理，要多練習

學而時習之，要每隔一段時間，練習一下，比較一下，看自己是否有進步。最好獨立地做一些創造性的作品。堅持這樣，在不知不覺中，就會很輕松地把所學知識納入長時記憶系統。

對于學會的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的知識點，知其然，還要知其所以然。書中每一個練習的設計都是用心良苦的，一定要弄明白每個練習之間的關系，搞清楚每個部分之間的聯系，逐步在頭腦中建立起一個完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；

學圖形圖像處理要從簡單的實例開始，剛開始越簡單越好，隨后再不斷增加難度，這樣便能夠及時記住每個工具的使用方法，并且隨著難度的增加熟悉更多的工具，直到運用自如，用這種循序漸進的方式先打下良好的基礎。接著就是要試著簡化實力步驟，盡管每個效果都可以有眾多的變化并由不同的步驟來完成，但是總體的流程和方向還是大相徑庭的。

還可以嘗試著將復雜的操作簡單化，原來要七步完成的工作，我能不能只用五步就完成。然后去嘗試著改造作品，有些時候某些作品不單單是別人的，舉個例子，家備軟膏的廣告就是改造了西游記的故事，同樣取得了非常好的效果。這一切學好了后，還要研究好質感，訓練自己的手繪能力，這對你的作品有很大的增益。當然還要定好自己的方向，是傳統平面設計（招貼、書刊封面、插畫、logo設計等）還是。建筑或者是室內方面（鳥瞰圖、室內設計后期合成圖等），再或者是互聯網多媒體方向（界面設計，網頁設計等）。

最后就是學習其他一些相關的兄弟軟件，比如flash或AI，感受矢量圖和位圖之間的聯系，各自的行為和特性，這樣可以避免用了半天都做不出的效果，用其他軟件也許很輕松的就搞定了。

總之，通過一個學期的學習，基本掌握了這門課程的基礎知識，我將會在今后的學習中不斷學習，不斷進步，爭取能夠設計出好的作品。

最后，對老師表示最真誠地感謝。

Photoshop學習心得4

還記得第一次見到Photoshop時的驚喜，第一次制作印刷品失敗時的懊喪。對于我來說學習ps的每一個創意，每一種技法，每一幅圖像都是處心積慮熬出來的，水平談不上高，我也深知學無止境，所以我的出了一些總結。

我體會，學好Photoshop要有“三心二意”：

一是信念，眼看那么繁瑣的步驟、簡單的操作、大串的命令，別怕！

二是恒心，一步一步向前走，一個一個做練習，只要堅持，肯定能闖過來！

三是細心，每做一個練習，都要想一想，這里有幾個學問點，解決什么問題。

然后是要有自己的“辦法”，要實現一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法到達最正確效果，這是要在嫻熟把握軟件的根底上自己拿辦法的。

最終要實現精彩的“創意”。而創意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的，豐富精彩的創意，有賴于綜合素養的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關的業務素養，固然也包括良好的政治素養和心理素養。

我體會，學好Photoshop可以分四步走：

一是仔細把握操作技能，打好根底。要把各項常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟，這也許至少需要個把月的時間；

二是扎實系統整理學問，提高熟悉。對于學會的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的學問點，知其然，還要知其所以然。書中每一個練習的設計都是專心良苦的，肯定要弄明白每個練習之間的關系，搞清晰每個局部之間的聯系，逐步在頭腦中建立起一個完整清楚的操作體系，使自己的操作從必定走向自由；

三是主動承攬制作任務，積存閱歷。現在可以找一些活兒來試著做一做，把學過的學問運用的實踐當中去。固然會消失顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地處理一個一個的難題，硬著頭皮頂過來，您就會發覺自己長本領了；

四是廣泛涉獵相關領域，豐富自我。這時候，自己就已經知道有哪些方面應當深入，哪些技能急需提高，哪些學問應當拓展。更加需要我們積極主動地去學、去看、去做。

總之，學習photoshop是一次困難而又幸福的旅程。

Photoshop學習心得5

一、引言

Photoshop是美國Adobe公司開發的具有強大功能的圖像編輯軟件，它以其強大的圖像設計及處理的功能深受用戶的青睞。隨著多媒體和互聯網絡技術的進展，越來越多的人更加頻繁的學習使用它。但對于初學入門者往往會有些許困惑，不知從何入手學習。下面給我大家介紹本人在學習Photoshop過程中的一些心得體會。

二、首先學習PS要擺正好心態，腳踏實地。

做好根底工作，切記不要心浮氣躁，急于求成。其實我們的PS是個很強大的軟件，它的功能之豐富，變化之多樣足夠我們“啃”上好久，所以我們應當擺正心態，戒除急進心理，為自己制定一個合理的學習規劃，并且堅持下去，你肯定會有真正的收獲。

三、做好根底工作。

首先從看一些教程結合利用計算機網絡課件開頭學習，深入了解PS里的根本概念。要開闊思路，不要將實際生活里存在的東西機械地想像用于PS里。把握重要概念的關鍵點，死死記住，邊學邊敏捷應用實踐。說到對概念的理解，有幾個根本概念是必需要知道的。

（一）根本概念：

1.位圖圖像：即點陣圖像。用PS翻開一張圖片放大到足夠大變模糊時看到一些小點，這就是點陣圖像的重要特征，全部的位圖圖像都是由這些小點構成的，這些小點就稱為像素。位圖圖像用來表現顏色和層次都比擬豐富的照片圖像。

2.選區：PS里的“選擇”的概念，這是一個特別重要的概念，選擇區是用蟻形線來標識的，它具有愛護區作用，可以進展拖移復制等根本操作。在PS里很大一局部功能都是用來如何制作選區的。利用選擇工具可制作最根本的選擇區，如矩形、圓形等規章外形和不定外形的選擇區，利用路徑工具、蒙版，通道等相結合可以制作特別簡單的選區。在選擇區里可以進展繪畫和調色等操作。

3.圖層：把圖層想像成是一張張疊起來的透亮膠片。每張透亮膠片上都有不同的畫面，轉變圖層的挨次和屬性可以轉變圖像的最終顯示效果，通過對圖層的操作，使用它的特別功能可以創立許多簡單的圖像效果。再簡潔點說，我們可以將一幅圖片細分成許多個小局部，每個局部都可以獨立進展移動和各種編輯，而這些獨立的局部就可以看成是圖層。

Photoshop學習心得6

21歲的藝術家maciej kuciara來自于波蘭，他現在是people can fly的概念藝術家和紋理藝術家。他還是一個自由作家。

僅僅幾分鐘的思考，我就涌現出了幾個創意火花。在完成一天的工作后，我找到了片刻的閑暇，靈感突然降臨。然而，這些想法還很朦朧，難以形成清晰的畫面。我意識到需要某種特殊的元素來激發我的想象，幸運的是，優勝美地瀑布（Yosemite Falls）為我提供了靈感源泉。我找到了一系列精美的照片，從中我發現了無限的可能，能夠以獨特的方式詮釋這些景象。正是這些美麗的照片激發了我，讓我決定嘗試以不同的視角展現瀑布的巖石與天空，以此來表達情感、色彩與形狀的獨特魅力。我搜集了一系列關于Yosemite瀑布巖石與云層的照片作為創作參考，所有這些都是為了更好地傳達我的情感世界。

構成和顏色

鑒于falls獨特的形態與吸引力，我決定維持原始照片的構圖不變。我鐘情于原片中的景色以及那迷人的山巒，但同時也意識到一些元素的缺失。鏡頭內似乎顯得過于開闊，缺乏深度感。為了彌補這一點，我考慮了圍繞山脈的云層與空氣的氛圍，這些正是我加入新元素的原因之一。為了增添畫面層次感，我將兩座小山巧妙地融入圖像中。此外，參考照片中展現了一種涼爽的天氣氛圍，唯一的陽光仿佛在風暴來臨前隱匿，因此我將其描繪在畫面之中，以完整呈現整體景象。

我為了挑戰自己。我決定在我的圖象里不使用任何的相片圖象，但是為了代替實際的繪畫。

轉眼間，隨著本學期接近尾聲，回顧我在選修課程中探索Adobe Premiere Pro的學習旅程，我逐漸積累了一些個人感悟。盡管自我評價還遠未達到專業水準，但通過課堂實踐與自我探索，我確實收獲了不少寶貴經驗。在學習Adobe Premiere Pro的過程中，我發現理論知識與實際操作并重的重要性。每一堂課都為我提供了系統性的理論框架，而實際操作則讓我能夠將這些概念轉化為具體的技能。通過反復練習和項目制作，我不僅加深了對軟件功能的理解，還學會了如何靈活運用這些工具來實現創意表達。此外，我發現團隊合作對于學習過程同樣至關重要。與同學們一起協作完成項目，不僅能夠從他們那里學到不同的視角和技巧，還能提升解決問題和溝通協調的能力。這種互動式的交流不僅豐富了我的學習體驗，也增強了我的團隊合作精神。最后，我意識到持續學習和實踐的重要性。技術發展迅速，掌握一門軟件的使用僅僅是一個起點。不斷探索新功能、學習行業趨勢、參與在線教程和論壇討論，能夠幫助我保持對Adobe Premiere Pro乃至整個數字媒體領域的敏銳洞察力，從而不斷提升自己的技能水平。總之，雖然我在Adobe Premiere Pro的學習之旅還處于初級階段，但通過深入實踐、團隊合作以及持續學習，我已經收獲了豐富的經驗和成長。我相信，隨著更多時間的投入和經驗的積累，我能夠在這一領域取得更大的進步。

一、想學好視頻處理，要有耐心

要掌握一門學科，興趣確實是最寶貴的催化劑。在學習實踐中，我們不應被簡單的任務所滿足，而應勇敢地面對復雜挑戰。面對繁復的步驟、深入的操作以及冗長的指令時，恐懼感自然產生，這是正常的心理反應。為克服這一障礙，我們需要與相關教材緊密相連，以系統性的方式進行實踐。對于難以一次性完成的任務，我們要有耐心，不厭其煩地反復嘗試直至成功。隨著時間的推移，當我們最終創造出令人滿意的成果時，那種成就感是無與倫比的。因此，要真正學好一門學科，就必須具備足夠的耐心，能夠忍受過程中的孤獨與挑戰。只有這樣，我們才能收獲真正的知識與技能。

二、想學好視頻處理，要多練習

學而時習之，為了持續進步，不妨定期回顧與比較，以直觀感受自身的成長軌跡。每一步都腳踏實地，每一項練習都全力以赴，持之以恒的努力終將引領你克服挑戰。嘗試獨立完成富有創意的作品，不僅能夠加深對知識的理解，還能激發創新思維。在這樣的過程中，知識會自然地融入你的長期記憶，讓你在不經意間掌握并運用它們。

對于學會的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的知識點，知其然，還要知其所以然。書中每一個練習的設計都是用心良苦的，一定要弄明白每個練習之間的關系，搞清楚每個部分之間的聯系，逐步在頭腦中建立起一個完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；學視頻處理要從簡單的實例開始，剛開始越簡單越好，隨后再不斷增加難度，這樣便能夠及時記住每個工具的使用方法，并且隨著難度的增加熟悉更多的工具，直到運用自如，用這種循序漸進的方式先打下良好的基礎。接著就是要試著簡化實力步驟，盡管每個效果都可以有眾多的變化并由不同的步驟來完成，但是總體的流程和方向還是大相徑庭的。

我們能夠努力將繁瑣的任務簡化，比如原本需要七個步驟的工作，我們是否可以僅通過五個步驟就能完成。同時，我們也應勇于革新作品，有時候，我們的創作不僅僅是對前人的模仿或復制品。

三、想學好視頻處理，要有創意

藝有法，創意的生成并非單一因素所能決定，它并非源自固有思維或是天外降臨。創意的繁盛與豐富，關鍵在于創作者整體素質的提升，這不僅涵蓋了專業技能如軟件操作與行業知識，同樣也需要良好的政治覺悟與心理狀態。在追求創新的過程中，全面發展的個人才能更有可能激發出新穎獨特的靈感。

在探索和實踐的過程中，確實需要培養獨特的見解與能力。在模仿他人的優秀作品或技術時，應將其作為學習的基礎，而不是復制粘貼的工具。活學活用是關鍵，這要求我們廣泛涉獵，積極實踐，并不斷反思。從基礎做起，保持謙遜的心態，逐步深入復雜的領域。理解并掌握多種技巧后，如何巧妙地結合它們以達到最佳成果，就成為了一個既靈活又挑戰性的任務。這不僅依賴于對所使用軟件的熟練操作，更考驗個人的創新思維和解決問題的能力。在這個過程中，重要的是勇于嘗試，不拘泥于傳統方式，敢于突破自我，找到最適合自己的方法和路徑。總之，學習是一個不斷進階的過程，需要在模仿中積累，在實踐中成長，在思考中創新。通過持續的學習和實踐，我們能夠逐漸構建起屬于自己的知識體系和技能框架，最終實現個性化的發展與創造。

四、想學好視頻處理，要有構思

設計的精髓在于構思，而構思并非遵循特定的公式或程序，其發展往往是從不完善到完善的漸進過程。在這個演變中，對某些元素的選擇與舍棄、調整與增補是普遍現象。構思的關鍵在于明確“要表現什么”與“如何表現”的核心議題。通過解答這兩項關鍵議題，我們實際上是在探討四個主要方面：

1.表現重點：確定設計的核心內容或主題，這關乎于設計的主要焦點。

2.表現角度：選擇視角或切入點來展現設計主題，不同的角度能揭示事物的不同面貌。

3. 表現手法：指的是運用的設計技巧、元素、色彩等手段，以實現視覺表達的效果。

4. 表現形式：最終呈現的設計形態，包括但不限于平面、立體、動態等形式，以及具體的設計布局、結構等。簡而言之，構思的核心在于對設計內容的選擇、展現方式的決策，以及具體執行手段的運用，這些共同構成了設計作品的獨特性和吸引力。

總之，經過一個學期的努力，我已經熟練掌握了課程的基本理論與實踐技能。展望未來的學習旅程，我充滿信心，計劃持續深化對學科的理解，提升個人能力。我的目標是不僅鞏固現有知識，還希望能夠運用所學，創作出具有創新性和獨特性的作品，以此展現自我價值與專業水平的不斷提升。

最后，對老師表示最真誠地感謝。

Photoshop學習心得7

作為一名初學者，學習Photoshop可以說是一件有趣又有挑戰的事情。這里分享一些我的心得體會。

Photoshop是一個非常強大的軟件，它可以用于圖像處理、設計、插畫等多個方面。但是初學時并不需要掌握所有功能，我們可以先從基礎知識開始學起。Photoshop不像其他軟件，是一個看視頻就能學會的東西，需要不斷實踐和嘗試。我們可以通過跟著教程做一些練習，或者將自己的靈感轉化為實際操作，不斷地積累經驗。

另外，學習Photoshop需要有一定的耐心和毅力。有時候會遇到問題或者操作不順利，但是我們不能輕易放棄，需要多思考、多試錯，才能找到解決方法。

最后，要多學習和了解其他人的作品，多與其他人交流和分享，這樣可以讓我們不斷提高自己的技能和認知水平。學習Photoshop是一件不斷迭代和提高的過程，需要付出很多努力和時間，但是當你看到自己的作品一點點變得更好，就會覺得這一切都是值得的。

Photoshop學習心得8

轉瞬間，這學期馬上完畢。通過對圖形圖像處理這門課程的學習，使我受益匪淺，現將一些學習體會和心得總結如下：

一、想學好圖形圖像處理，要有急躁

由于自己美術根底相對薄弱，一開頭對這門課程的學習興趣不是很大。為了學好這門課程，我想方設法提高自己的興趣。在學習實踐過程中，簡潔的圖形任憑做作，比擬簡單的就不去理睬。為了改掉這個毛病，我對比相關書籍，一步一步的去做，有的圖形一次做不好，兩次，三次……，直到做好為止。經過一段時間后，當精致的圖形呈現在面前時，有一種勝利的喜悅。所以說，想要學好這門課程，必需有足夠的急躁，要耐得住孤獨，也只有這樣，才會學有所獲。

二、想學好圖形圖像處理，要有藝感

圖形圖像處理是科學與藝術的結合，但最終看的是藝術效果。美術功底扎實與否是影響您將來平面作品水平凹凸的重要因素，Photoshop只是一個得力的工具。畫筆都會用，而畫匠只會重復別人的作品，畫家才能實現自己的創意。

我認為，想要學好這門課程，要多學一些美術學問，逐步培育自己的藝感，只會操作軟件而不懂得起碼的顏色、構圖、造型等學問是無法獨立擔當任務的。在平常的學習實踐過程中，要帶上藝術家般的挑剔眼光來分析作品，總結一些技巧。同時，還要適時地與同學教師朋友多溝通探討，發覺別人精彩的地方，多多學習學習；也要擅長發覺別人的缺乏之處，吸取閱歷教訓。固然，也可充分利用網絡資源來擴大自己的學問體系。

三、想學好圖形圖像處理，要有創意

藝有法，無定法。我認為，創意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的。豐富精彩的創意，有賴于綜合素養的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關的業務素養，固然也包括良好的政治素養和心理素養。

在學習實踐過程中，肯定要有自己的東西，仿照到肯定階段，就要開頭自己創作，不能總是搬別人的東西。活學活用，多看多做多想。在開頭的時候肯定要擺正心態，從簡潔的開頭學起。要實現一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法到達最正確效果，這是要在嫻熟把握軟件的根底上自己拿辦法的。

四、想學好圖形圖像處理，要有構思

構思是設計的靈魂。在設計創作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類的公式。創作大多是由不成熟到成熟的，在這一過程中確定一些或否認一些，修改一些或補充一些，是正常的現象。構思的核心在于考慮表現什么和如何表現兩個問題。答復這兩個問題即要解決以下四點：表現重點、表現角度、表現手法和表現形式。

五、想學好圖形圖像處理，要多練習

學而時習之，要每隔一段時間，練習一下，比擬一下，看自己是否有進步。最好獨立地做一些制造性的作品。堅持這樣，在不知不覺中，就會很輕松地把所學學問納入長時記憶系統。

對于學會的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的學問點，知其然，還要知其所以然。書中每一個練習的設計都是專心良苦的，肯定要弄明白每個練習之間的關系，搞清晰每個局部之間的聯系，逐步在頭腦中建立起一個完整清楚的操作體系，使自己的操作從必定走向自由；

學圖形圖像處理要從簡潔的實例開頭，剛開頭越簡潔越好，隨后再不斷增加難度，這樣便能夠準時記住每個工具的使用方法，并且隨著難度的增加熟識更多的工具，直到運用自如，用這種循序漸進的方式先打下良好的根底。接著就是要試著簡化實力步驟，盡管每個效果都可以有眾多的變化并由不同的步驟來完成，但是總體的流程和方向還是大相徑庭的。

還可以嘗試著將簡單的操作簡潔化，原來要七步完成的工作，我能不能只用五步就完成。然后去嘗試著改造作品，有些時候某些作品不單單是別人的，舉個例子，家備軟膏的廣告就是改造了西游記的故事，同樣取得了特別好的效果。這一切學好了后，還要討論好質感，訓練自己的手繪力量，這對你的作品有很大的增益。固然還要定好自己的方向，是傳統平面設計（招貼、書刊封面、插畫、logo設計等）還是。建筑或者是室內方面（俯視圖、室內設計后期合成圖等），再或者是互聯網多媒體方向（界面設計，網頁設計等）。

最終就是學習其他一些相關的兄弟軟件，比方flash或AI，感受矢量圖和位圖之間的聯系，各自的行為和特性，這樣可以避開用了半天都做不出的效果，用其他軟件或許很輕松的就搞定了。

總之，通過一個學期的學習，根本把握了這門課程的根底學問，我將會在今后的學習中不斷學習，不斷進步，爭取能夠設計出好的作品。

最終，對教師表示最真誠地感謝。

Photoshop學習心得9

21歲的藝術家maciej kuciara來自于波蘭，他現在是people can fly的概念藝術家和紋理藝術家。他還是一個自由作家。

僅僅幾分鐘的思考，我就涌現出了幾個創意火花。在完成一天的工作后，我找到了片刻的閑暇，靈感突然降臨。然而，這些想法還很朦朧，難以形成清晰的畫面。我意識到需要某種特殊的元素來激發我的想象，幸運的是，優勝美地瀑布（Yosemite Falls）為我提供了靈感源泉。我找到了一系列精美的照片，從中我發現了無限的可能，能夠以獨特的方式詮釋這些景象。正是這些美麗的照片激發了我，讓我決定嘗試以不同的視角展現瀑布的巖石與天空，以此來表達情感、色彩與形狀的獨特魅力。我搜集了一系列關于Yosemite瀑布巖石與云層的照片作為創作參考，所有這些都是為了更好地傳達我的情感與視覺感受。

構成和顏色

由于falls特殊的形狀和魅力，我決定不改變那些參考圖片的原始的構成。我很喜歡原始的相片圖象和那些吸引人的山，但是有些東西還是失去了。鏡頭看上去似乎有些空，而且沒有什么深度。我考慮到鏡頭的空曠和環繞在山脈后面的云和空氣。那就是我把這些東西放到里面的原因，把山丘分成兩個小的山放入圖象里面。在參考資料里的天氣看上去十分的涼爽。唯一的太陽光消失在風暴的前面，因此它們也需要被繪制到里面去。

我為了挑戰自己。我決定在我的圖象里不使用任何的相片圖象，但是為了代替實際的繪畫。

轉眼間，隨著本學期接近尾聲，回顧我在選修課程中探索Adobe Premiere Pro的學習旅程，我逐漸積累了一些個人感悟。盡管自我評價還遠未達到專業水準，但通過課堂實踐與自我探索，我確實收獲了不少寶貴經驗。在學習Adobe Premiere Pro的過程中，我發現理論知識與實際操作并重的重要性。每一堂課都為我提供了系統性的理論框架，而通過親自操作軟件，我能夠將這些理論知識轉化為實際技能。這種理論與實踐相結合的學習方法，不僅加深了我對軟件功能的理解，也提高了我的動手能力。此外，我還學會了如何利用在線資源和社區論壇進行自我學習，這對解決遇到的問題非常有幫助。通過不斷練習和挑戰不同的項目，我逐漸掌握了時間線編輯、音頻處理、視頻剪輯和特效應用等關鍵技能。更重要的是，這個過程培養了我解決問題的能力和創新思維，讓我能夠根據項目需求靈活運用所學知識，創造出具有個性化的作品。總之，在學習Adobe Premiere Pro的旅程中，我深刻體會到持續學習和實踐的重要性。每一次的嘗試和挑戰都為我積累了寶貴的實踐經驗，也為未來可能涉及的視頻制作項目打下了堅實的基礎。

一、想學好視頻處理，要有耐心

要學好一門課程，當然首先是提高自己的興趣。在學習實踐過程中，簡單的視頻隨便做做，比較復雜的就不去理會。眼看那么繁瑣的步驟、復雜的操作、大串的命令，就感到害怕！為了改掉這個毛病，我對照相關書籍，一步一步的去做，有的視頻一次做不好，兩次，三次……，直到做好為止。經過一段時間后，當精美的視頻展現在面前時，有一種成功的喜悅。所以說，想要學好這門課程，必須有足夠的耐心，要耐得住寂寞，也只有這樣，才會學有所獲。

二、想學好視頻處理，要多練習

學而時習之，為了持續進步，不妨定期回顧與比較，以直觀感受自身的成長軌跡。每一步都腳踏實地，每一項練習都不急不躁地完成，這樣的堅持定能引領你順利跨越難關。盡量獨立創作，挑戰自我，讓靈感自由流淌。通過這種方式，知識在不知不覺間便融入了你的長期記憶庫中，成為你不可或缺的一部分。

掌握一項技術時，不僅需要能夠獨立執行操作，還需要深入理解其背后的原理，即"知其然，也知其所以然"。書籍中的每項練習都精心設計，旨在幫助你理解不同練習之間的聯系與區別，以及各部分之間的相互作用。通過構建一個完整而清晰的操作框架，你的技能將從遵循規則轉變為靈活運用。學習視頻處理應從基礎開始，選擇簡單實例進行實踐，逐步增加復雜度。這一過程有助于快速記憶工具的使用方法，并隨著難度的提升，熟練掌握更多功能，直至能熟練應用。接下來，嘗試簡化操作流程。盡管達成相同效果可能有多種方法和步驟，但整體的流程和目標保持一致。這種逐步進階的學習方式能奠定堅實的基礎，之后則可以嘗試優化操作步驟，尋找更為高效的方法，即便效果的實現路徑多樣，關鍵在于找到適合自己的最佳實踐路徑。

我們能夠努力將繁瑣的任務簡化，比如原本需要七個步驟的工作，我們是否可以僅通過五個步驟就能完成？同時，我們也應勇于革新作品，有時候，我們的創作不僅僅是對前人的模仿或復制品。

三、想學好視頻處理，要有創意

藝有法，無定法。我認為，創意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的。豐富精彩的創意，有賴于作者綜合素質的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關的業務素質，當然也包括良好的政治素質和心理素質。

在探索和實踐的過程中，確實需要培養獨特的見解與能力。在模仿他人的優秀作品或技術時，應將其作為學習的基礎，而不是復制粘貼的工具。活學活用是關鍵，這要求我們廣泛涉獵，積極實踐，并不斷反思。從基礎做起，保持謙遜的心態，逐步深入復雜的領域。理解并掌握多種技巧后，如何巧妙地結合它們以達到最佳成果，就成為了一個既靈活又挑戰性的任務。這不僅依賴于對所使用軟件的熟練操作，更考驗個人的創新思維和解決問題的能力。在這個過程中，重要的是勇于嘗試，不拘泥于傳統方式，敢于突破自我，找到最適合自己的方法和路徑。總之，學習是一個不斷進階的過程，需要在模仿中積累，在實踐中成長，在思考中創新。通過持續的學習和實踐，我們能夠逐漸構建起屬于自己的知識體系和技能框架，最終實現個性化的發展與創造。

四、想學好視頻處理，要有構思

設計的精髓在于構思，而構思并非遵循特定的公式或程序，其發展往往是從不完善到完善的漸進過程。在這個演變中，對某些元素的選擇與舍棄、調整與增補是普遍現象。構思的關鍵在于明確“要表現什么”與“如何表現”的核心議題。通過解答這兩項關鍵議題，我們實際上是在探討四個主要方面：1. **表現重點**：確定設計的核心內容或主題，這關乎于設計的主要焦點。2. **表現角度**：選擇視角或切入點來展現設計主題，不同的角度能揭示事物的不同面貌。3. **表現手法**：指的是運用的設計技巧、元素、色彩等手段，以實現視覺表達的效果。4. **表現形式**：最終呈現的設計形態，包括但不限于平面、三維、交互等形式，以及具體的設計布局、結構等。簡而言之，構思的核心在于對設計內容的選擇與展現方式的精心策劃，通過明確表現重點、探索獨特角度、巧妙運用手法和選擇合適的形式，以達到有效傳達設計意圖的目的。

總之，經過一個學期的努力，我已經熟練掌握了課程的基本理論與實踐技能。展望未來的學習旅程，我充滿信心，計劃持續深化對學科的理解，提升個人能力。我的目標是不僅鞏固現有知識，還希望能夠運用所學，創作出具有創新性和獨特性的作品，以此展現自我價值與專業水平的不斷提升。

最后，對老師表示最真誠地感謝。

Photoshop學習心得10

短短十八節課的ps根底選修課完畢了，我就針對這學期學ps談談我的心得體會。以前對ps軟件特別感興趣，捧著一顆奇怪心選修了這門課，在教師一層一層的講解下，自己的手中也有了化腐朽為奇妙的一點點手段。漸漸的也知道了，原來Ps不僅可以用來圖片合成、圖像處理，而且還可以用來集圖文設計、制作傳單廣告、寫真廣告、報紙廣告、影樓后期制作等等。

在課上學習Ps的過程中，ps圖像處理軟件學問點特別廣、學習起來也極簡單上手、學習的興趣也會越來越濃。比方說完成同一項任務常常有多種方法。Ps中的導航工作區域能夠充分利用這些程序中的擴展力量。當想要搜尋圖像文件保藏夾中的特定文件時，文件掃瞄器是最好的工具。它具有良好的組織文件的特性，使我們能夠直接查看和搜尋所需的文件，不需要在Ps中翻開，從而節約了操作時間，而且操作比擬簡潔。

在開頭的幾節課中，在教師的帶著下學習了許多關于圖像的處理給我的印象很深，比方學習摳圖、圖片的合成和修飾照片供打印頁面使用的過程。詳細學習了使用“海綿”和“減淡”工具來調整圖像某些單獨區域的飽和度和亮度以及使用“色階”和“直方圖”及“顏色平衡”調整圖像的色調范圍等等。剛開頭的時候真的有點不適應，而且感覺很迷茫，總是更不上教師的節奏，但是我認為這可能是剛接觸這門課的緣由，做了前面忘了后面。不過最終在教師以及同學們的幫助下有所收獲，看著自己做的圖片和原來的圖片很接近的時候心里真是很快樂，即使還是有點缺乏，但已經很不錯了。

在學習Ps的過程中，我認為選擇對象比擬重要，這就牽涉到摳圖，摳圖有許多種方法，但鋼筆工具極其重要，也是Ps中的核心工具。在Ps中想要修改某個對象，首先必需選擇對象，這是就會用到摳圖工具，其次確定選區，一旦生成選區，那么只有在選區內的地方才可以編輯，選區以外的地方是不行以修改的。Ps中還可以在圖層上分別圖像的不同局部，然后每個圖層編輯成單獨的作品，讓合成和修改圖像敏捷自如。針對圖層設置組合所定義的圖層復合可以敏捷自如的查看各種設計方案。利用蒙版可以隔離和操作圖像的特別局部，蒙版的剪切局部可以被替換，但是剪切四周圍繞區域受愛護不轉變，可以創立供一次性使用的臨時蒙版，也可以保存蒙版供重復使用。

想讓自己和明星一樣漂亮嗎？那就別忘了Ps中還有仿制工具集，使照片修飾變得更簡單與直觀。不過有時使用“修復畫筆工具”和“修補工具”所處理的區域可能太過，給人一種不舒適的感覺。但是沒有關系還有另外的工具可以來進展矯正，那就是菜單窗口中“歷史記錄”和“仿制圖章工具”。但是歷史記錄畫筆工具的好處在于可以恢復圖像中狹窄的區域。因而，可以在保存那些細心處理而到達了勝利修飾效果的區域的同時，去恢復另外一些不勝利的區域到它們早期的狀態，這樣就可以進展其次次嘗試了!固然Ps還有許多處理圖像方面的技巧，從修復數碼相機拍攝的照片到制作精致的圖片并上傳到網絡中，從工作中的簡潔圖案設計到專業印刷設計師或網頁設計師的圖片處理工作，無所不能。

網上有些人說他可以教你幾種固定的方法來學習Ps，我認為這學習方法是不科學的，比方說圖片的一種效果可以通過許多方法制作出來，假如我單純的只學習一個固定的方法是很難把圖片處理的完善的，而且在處理其它圖片時會遇到以前沒遇見的問題，我就會覺得無從下手，不知所措，于是就舍命的翻書查找想過的資料看有沒有相關的例子，所以我認為仔細的學習PS的各個工具，不斷地嘗試、探究，我會學的更快更全面，能夠敏捷的運用各個工具，到達舉一反三，通過不同方法制作出我滿足的效果圖。固然，在學習的過程肯定要動手操作，而且要擅長思索，不要一味的看書。總之，千里之行始于足下，只要我堅持每隔一段時間，練習一下，和以前自己做的比擬一下，我信任在不知不覺中，我就會很輕輕松松地把所學學問長時間的記憶在大腦中，而且確定有所進步。我還認為自己單純的練習和思索是缺乏的，時不時地與同學朋友溝通一下，發覺別人精彩的地方，多多學習；也要擅長發覺別人的缺乏之處，吸取閱歷教訓。久而久之，我想信會讓我懂得了許多關于Ps方面的學問，不僅僅局限于只對圖片的處理，而且會讓我懂得許多圖像處理及合成技術應用在現實生活中，最重要的還讓我把握了一門技術，以后找工作有多處了一條路。

Photoshop學習心得11

今年上選修課時，本人開始學習Photoshop，雖然自覺還談不上有什么水平。在學習過程中（特別是在上課時）慢慢有了一些心得體會。

雖然現在photoshop只是我選修的一科，經過老師的講解，我了解到它是作為圖形圖像處理領域的首選軟件，Photoshop的強大功能和眾多的優點不用多說。用Photoshop做一些漂亮的圖片，或對照片進行簡單的加工并不是Photoshop設計人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創意，然而創意這東西并不是那么好學，甚至根本學不會，學創意比學Photoshop本身要難得多。

Photoshop作品要有生命力就必須有一個好的創意。創意是我們老師上課強調的一項，他說學習photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會用就可以的了，因為只有有創意，也可以做出一副好的作品來的，老師為了說好色彩，在上課時就把運動會的事說了，讓我們有一個所謂的概念。色彩應用是圖形圖像處理和制作的一個重要環節，色彩應用搭配的好能讓人產生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應用搭配不當，則會讓人產生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物，還在于多練習。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。色彩應用搭配不可能一下子學好，而是一個比較慢長的過程（如西瓜和另一種水果的組合）。如果要手繪一些作品，卡通類型往往是比較容易的，因為這類圖形只要用路徑把線條勾出來（用到鉛筆，鋼筆等），再填充以顏色即可，而它的色彩要求很簡單。寫實類型的卻非常難，雖然它的線條可能比較簡單，然而要命的是它的色彩要求非常嚴格，而色彩又是非常難掌握的一個環節。比如要手繪一只逼真的雞蛋美女一樣，就是一件很難的事情。色彩稍微出一點差錯，就會產生生硬的感覺，而達不到逼真的效果。也得會運用3D變換。例如：要把文字寫在杯子上，就需要用到3D的變換。

在課上學習Photoshop的過程中，就會發現能學到很多東西。比如說完成同一項任務經常有多種方法。Photoshop中的導航工作區域能夠充分利用這些程序中的擴展能力。當想要搜索圖像文件收藏夾中的特定文件時，文件瀏覽器是最好的工具。它具有良好的組織文件的特性，使我們能夠直接查看和搜索所需的文件，不需要在Photoshop中打開，從而節省了操作時間。

在第三課時，學習了很多關于圖像的處理給我印象很深，比如學習獲取、調整和修飾照片供打印頁面使用的過程。具體學習了使用

“自動顏色校正”來消除圖像的色偏，使用“海綿”和“減淡”工具來調整圖像某些單獨區域的飽和度和亮度以及調整圖像的色調范圍等等。剛開始的時候真的有點適應不過來，總是更不上老師的節奏。可能是剛剛接觸這門課的原因，做了前面忘了后面。其實這只是Photoshop的入門要學的東西，搞成這樣挺悲劇的。不過最后還是在老師以及同學的幫忙下完成了任務，看著自己做的圖片和原來的圖片很接近的時候心里真是很開心，雖然還沒有完全一樣，但已經很不錯了。自今天以后我感覺Photoshop越來越有趣了！

Photoshop中如何選擇圖像的區域是非常重要的，必須先選擇想要修改的對象。一旦確定了選區，那么只有選區內的地方才可以編輯。選區以外的地方是不可以更改的。Photoshop還可以在圖層上分離圖像的不同部分。然后每個圖層編輯成單獨的作品，讓合成和修改圖像靈活自如。針對圖層設置組合所定義的圖層復合可以靈活自如的查看各種設計方案。利用蒙版可以隔離和操作圖像的特殊部分。蒙版的剪切部分可以被替換，但是剪切周圍環繞區域受保護不改變。可以創建供一次性使用的臨時蒙版，也可以保存蒙版供重復使用。

Photoshop中還包含了一套強大的仿制工具集，使照片修飾變得更容易與直觀。由于對這些特性底層的技術支持，即使對人的臉部做了修飾也非常逼真和自然，以至于很難察覺一幅照片是否做過改動。即使是最好的工具，修飾照片以保證它們看上去完全是自然的一門藝術，它需要大量的實踐。用批評家的眼光檢查自己做的圖片，看著那些利用修復畫筆工具和修補工具所做的處理后區域可能太過光滑和相同。如果這樣還可以利用另一個工具來進行矯正。歷史記錄畫筆工具和仿制圖章工具非常的相似。它們的不同在于：歷史記錄畫筆工具沒有使用圖像中某個預先定義的區域作為“源”（正如仿制圖章工具所做的那樣），而是利用了以前的歷史記錄調板狀態作為“源”。歷史記錄畫筆工具的好處在于可以恢復圖像中狹窄的區域。因而，可以在保留那些精心處理而達到了成功修飾效果的區域的同時，去恢復另外一些不成功的區域到它們早期的狀態，這樣就可以進行第二次嘗試了！

當然Photoshop還有很多處理圖像方面的技巧，要想深入理解還需要在網上搜索一些資料。

其實Photoshop的強大的圖像處理功能表現在很多方面，從修復數碼相機拍攝的照片到制作精美的圖片并上傳到網絡中，從工作中的簡單圖案設計到專業印刷設計師或網頁設計師的圖片處理工作，無所不能。說實話開始想要學習Photoshop也沒想太多，就想處理一下照片，制作個相冊啥的。可當我接觸之后，了解多了之后，我就不由自主的想學的多一點，學的更深入點。現在網上學習Photoshop的教程很多，我當時一下子就下了好幾個教程，但看過后就全被我刪了，太枯燥了，內容不夠具體，根本看不下去，一個簡單的建立文件都要講個老半天，把我們也想的太笨了吧。于是就去找書看了，還是書上寫的比較清楚，當然網絡也是很有用的，當你書上看到什么不明白的名詞啊或則其他不懂的，百度一下基本都能弄懂的。

很多人想通過學習幾個實例來制作出漂亮的圖片，很多書也是這樣寫的，教你幾個固定的方法來處理圖片，其實根據我的學習，認為這樣的學習方法是不可取的，其實圖片的一種效果可以通過很多方法制作出來，如果你只學習一個固定的方法是很難把圖片處理的完美的，而且在處理另一張圖片碰到以前沒遇見的問題時，你就會覺得無助，于是就拼命的翻書查有沒有這樣的例子，這樣很浪費時間，也不一定能找到你想要的，心情也會變的很糟糕。因此，本人認為認真的全面的學習PS的各個工具，不斷地嘗試、探索，你會學的更多更全面，可以能靈活的運用各個工具，達到舉一反三，通過不同方法制作出你滿意的效果，而不是會問“我想得到什么什么效果需要哪個工具啊？”其實很多工具都能得到你想要的效果。

當然，在學習的時候一定要操作，也就是所謂的實踐，而不是只看書。還有就是，在操作的時候要思考，思考“為什么我用了這個工具，圖片產生了這樣的效果？是否其他的工具也能做到這點？這個工具還能產生怎樣的效果......”這就是我前面所說的不斷地嘗試，不斷地思考。

通過對Photoshop的進一步的學習和了解發現這門課程需要的動手能力還是很強的，這就在很大程度上考驗人的耐心和毅力。通過我自己在學習的過程中我覺得：首先，不能有畏難情緒，千萬不要被PS的表象繁多的工具嚇到。要知道千里之行始于足下，只要你堅持不懈，循序漸進。采用逐個擊破，有計劃有步驟地學會每個工具的功能與使用方法。在學的過程中一定要思考如何應用，注意觸類旁通。其實，學著學著，你就會發現一些工具的用法有很多相同的地方，例如仿制圖章工具和修復畫筆工具的用法基本相同。但如果滿足于停留在知道怎么用它的水平還遠遠不夠，我們得

其次，得想方設法提高自己的興趣。大多數人都喜歡欣賞漂亮的照片，何不自己動手美化自己的照片，讓自己搖身一變，比那些明星還要美麗。這樣既可以強化自己原有的知識結構體系，又能激發自己追求新的知識的欲望，何樂而不為呢？再次，學而時習之，要每隔一段時間，練習一下，比較一下，看自己是否有進步。最好獨立地做一些創造性的作品。堅持這樣，在不知不覺中，就會很輕松地把所學知識納入長時記憶系統。

最后，最好帶上藝術家般的挑剔眼光來分析作品，總結技巧。還要適時地與同學老師朋友交流交流，發現別人出色的地方，多多學習學習；也要善于發現別人的不足之處，吸取經驗教訓。當然，也可充分利用網絡資源來擴充自己的知識體系。但我不是特別鼓勵大家過分利用網絡資源，因為我總覺得上面沒什么特別優秀的作品，沒必要浪費太多的時間在上面。

總之，在學習Photoshop時，讓我懂得了很多專業方面的知識。對圖片的處理多了自己的一套方法和想法，而且使我懂得一個最基本的道理：在失敗后不要氣餒，只要在失敗后得到的經驗才是最重要的。最重要的是這門課使我掌握了一門技能使得自己走出大學邁向社會時又多了一份信心和希望！

Photoshop學習心得12

今天是星期四，上午第三節課將進行一堂語文公開課。對于公開課，人們的反應各不相同：有人因之而愁容滿面，有人則興奮異常，還有些人看似波瀾不驚，內心實則忐忑不安。我便是屬于后者，雖然感到緊張，但幸運的是，在公開課前有一節語文課，我可以借此機會做些準備今日為周四，上午第三時段將開展一節語文公開教學。在公開課堂上，聽眾表現多樣：有人愁眉苦臉，有人欣喜若狂，也有人表面上平靜如常，內心卻緊繃不已。我恰屬后者，盡管內心焦慮，但在公開課之前的一節語文課，讓我得以利用時間做些必要的準備。

在第一節語文課開始前的兩三分鐘，我和孫瀚文都在專心備課。我先完成了準備工作，正沉浸在語文課本的世界里。然而，就在這個時候，孫瀚文突然急匆匆地喊道：“完了，我的語文書忘在家里了！”這突如其來的狀況讓原本緊張的氣氛更加緊張起來。隨著鈴聲響起，我們被引導進入教室準備上課。課后，老師要求我們進行課文的默讀練習。由于孫瀚文沒有自己的課本，我們只好共用一本。盡管如此，老師的注意力并未因此而有所放松，很快便注意到了我們的異常情況。意識到無法逃避，孫瀚文只得撥通了家里的電話，請求家人盡快送來課本。整個過程中，我們都感到了一絲尷尬與不安，但同時也體會到了團隊協作的重要性——即使在困難面前，我們也能找到解決問題的方法。

在上午的第二節課程開始前，學生們都在積極地做著課前準備，他們渴望在課堂上展現出最好的一面，以便給前來授課的老師們留下深刻的好印象。內心默默祈愿：希望不會有老師坐在我身邊，希望不會有老師坐在我身邊。不久，一位老師步入了教室，她選擇坐在了于志遠的旁邊，而我們這群學生則整齊地坐在最后一排的座位上。當看到老師與于志遠相鄰而坐時，我的心頭頓時感到一絲安心。

這節語文課，關于展示內容的選擇，老師建議既可以采取大組形式，也能采用小組模式進行呈現。我們的三個大組最終決定以大組的方式來進行展示。具體來說，我們一組展示了《葛屨》這一篇章，二組則選擇了《相鼠》，而三組則選擇了《緇衣》作為他們的展示內容。

開始上課，我們班級被劃分為三個小組，各自沉浸在《詩經》的世界中。一組負責表演，而另外兩組則緊密合作進行深入探討。在大家各展所長之后，整個班級共同演繹了《七月》這首詩，其聲情并茂，令人動容。緊接著，我們進行了一場成語接龍游戲，氣氛熱烈而充滿智慧的火花。隨后，課堂進入了正式的學習階段，所有同學如同船只在大海中航行，展現出了非凡的力量與決心。當老師提出一個問題時，同學們的回答既果斷又準確，展現了他們對知識的深刻理解和掌握。

如果所有的學生都像這個班一樣積極，我們班會有多好！

Photoshop學習心得13

通過這幾周的實訓，我對自己的表現還算滿足，過的比擬充實，收獲也許多。由于Photoshop這門課是我始終特別想學的，在沒有開頭學這門課之前，我就向已學過的同學借了一本Photoshop的教材，自己在空余時間看看，可是沒有教師的指導，我總覺得在操作時手忙腳亂，總覺得不是這兒出問題就是那出問題，而有問題后自己怎么也找不出自己錯在哪。自從學了這門課，我了解了它的根本操作和高級技巧，這次實訓讓我有時機能夠更深入地學習Photoshop，我花了肯定時間和經受去琢磨，有時為了實訓作業能夠做的更美觀更有質感，我睡覺都會想還需要怎樣修改。

學習PS還是有肯定的技巧和難度，由于在這半年的課程中，我們還學習了Adobeillustrator，這兩門都是ADOBE產品的應用軟件，所以有許多相像的應用工具，而對我來說，我認為，AI畫圖比擬的便利敏捷些，而用PS來自己創立一幅圖時，我會覺得很難到達自己想要的圖片效果，由于我頭腦里很難想象并勾畫出所要效果的對應工具的使用，我想對大多數的同學應當會有同感。有時候教師已經講的特別認真了，把全部的工具都教了，但我可能會操之過急。

一開頭我很想玩好每個工具，盼望在我的作品中能夠加進許多效果，但看起來效果并不顯著。經過半年PS的學習，我覺得繪圖閱歷是特別重要的，一個效果能夠用不同的方法作出來，假如沒有屢次的練習，你就會很難知道這樣的效果有幾種方法到達，所以多實踐操作是學習PS特別必要的。

在網上，我們可以看到許多美麗的圖片，只要你認真去學，我想也能夠發覺這樣的圖片運用的工具其實不多，只是我們平常沒有用好它們的，學的還不夠精通，所以無法作出具有特色的效果圖的。學習PS還要有肯定的作圖習慣，就是新建圖層，這樣就避開了出錯而無法修改的問題。要想真正把握PS的繪圖，還要必備的理論根底。

總之，這幾周的實訓讓我有了許多的收獲和新的觀點，讓我對ps的學習更加了解，讓自身的力量有了大大的提升。

Photoshop學習心得14

我認為，盡管面臨資源有限、起步稍顯劣勢的挑戰，我堅信每一次自我嘗試與努力都不是無意義的。作為一位家庭經濟條件相對不富裕的大學生，我在知識、技能等多方面相較于同齡人可能有所欠缺，日常生活和信息獲取渠道也相對較窄，這無疑使我處于一個較為不利的競爭位置。然而，面對這樣的現實，我深知在當前社會激烈競爭的大背景下，若想求得生存與發展，就必須付出超過常人的努力。盡管這可能會帶來更大的挑戰，但我選擇不沉溺于自卑與消極情緒之中，而是以一種更加積極、堅韌的態度面對一切，力求通過不斷學習與提升自我能力來彌補差距。

當初出于強烈的好奇心與旺盛的求知欲，我選擇了竹銘課程中的圖片技術處理與應用課程。暫且不去說這個選擇是對還是錯，現在擺在我面前的事實就是我確實從PS課程中學到了不少東西，包括課程的基礎的專業知識，也包括為人處世的一些態度和基本的禮貌。

我心懷感激，對學校對家庭經濟困難學生所展現的深切關懷表示誠摯的謝意。學校開設的這門課程確實有效地填補了某些學生在知識渴求與綜合素質培養上的缺口。此外，我要特別感謝那些不辭辛勞為我們授課的教師們，他們的耐心與細致講解，不僅使操作過程變得清晰易懂，也讓我在笨拙之中找到了一絲自信。同時，我亦要向課程負責人致以敬意，他們精心規劃與妥善安排，為我們的學習創造了一個良好的環境，讓我們能夠深入探索知識，認真對待每一次實踐。因為你們的努力與付出，這門課程成為了我心中的一道亮麗風景線！

還記得開班典禮上一位師兄分享的那些他的經歷，真的令我感觸頗多！是啊，我們收人恩惠理所當然就要回報社會，正所謂“滴水之恩當涌泉相報”！其實我不是對那位師兄講的東西多么好奇多么向往，而是想到肩上的責任，我想他日我也會這么做的！還記得典禮上我們喊出的口號“竹銘薪火，傳承你我；薪火竹銘，一路同行”，是的，我正感受到口號的真正力量和真實涵義將希望接力下去！

好吧，在準備上課時，我對第一節課程充滿了期待，同時也充滿了一些好奇：老師會如何開始這門課程？我曾想象過，老師可能會從Photoshop的各種工具的基本功能和詳細操作開始講解。這樣的設想下，我擔心課程可能會變得相當乏味，尤其是面對如此多需要記憶的信息時。然而，當實際的第一節課開始后，我的顧慮被徹底打消了。老師并未像我預期的那樣，直接進入Photoshop的使用教程，而是采用了富有啟發性的方式——通過制作一朵桃花，來引入圖層、通道等新概念。這種方法不僅出乎我的意料，也給我帶來了驚喜。通過實例教學，我深刻體驗到了這種學習方式的高效與生動。看著自己從一張空白頁面開始，逐步創造出一朵（實際上更接近于半朵）美麗的桃花，我感到前所未有的成就感。這次經歷讓我認識到，深入淺出的教學方式不僅能夠提高學習效率，還能極大地提升學習的樂趣和參與感。因此，我慶幸自己沒有因為對可能枯燥的課堂預設而放棄這次學習機會。

雖然PS2班的兄弟姐妹們都是貧困生，但如今聚在一起，有一個共同的學習目的，我們在學習和努力中相互了解相互尊重。大家彼此都有很多不同的夢想，我們一起暢談，一起編織美麗的夢，在其樂融融的學習氛圍下我們深深愛上了這個只有五個短暫的周末的課程。我相信，在當今社會的強大競爭壓力下，多掌握一門技能，就像多掌握了一個生存的門路。夢想很美好，現實很骨感，我們要正視社會的競爭好樹立競爭意識，用我們學到的東西服務社會，獲得社會的認可。

竹銘課程為我構建了一種全新的生活觀念，它揭示了除了專業知識之外，掌握其他技能同樣至關重要。對此，我心存感激，感謝竹銘計劃提供的學習平臺。我認為Photoshop（PS）課程對我的未來生活和學業有著深遠的影響。通過這門課程，我能夠快速地融入團隊，感受到同伴們的熱情以及老師們的專業精神。老師的精彩教學設計不僅傳授了實用知識，還賦予了我們一種踏實感，明確了每一節課的學習目標。在培訓過程中，每位導師都慷慨地分享了他們的辛勤成果和經驗，讓我們感受到了關懷，從而迅速融入集體。在這次學習之旅中，我們收獲頗豐，內心充滿感動。加入竹銘計劃，置身于這樣一個充滿活力且積極向上的集體中，我深感榮幸。在各位老師和同學的悉心關懷與幫助下，我立志提升自我，持續學習，以優異的工作表現回饋學校和社會。

最后，謝謝為這個課程的開辦付出辛勤汗水的你們！

Photoshop學習心得15

21歲的藝術家maciej kuciara來自于波蘭，他現在是people can fly的概念藝術家和紋理藝術家。他還是一個自由作家。

只用了幾分鐘的時間，我就想出幾個概念。在我工作完之后，我抽出了一些空余的時間。我有了一個想法，但由于它們太模糊了以至于不能很好的呈現圖象來。我認為我需要些特別的東西，幸好yosemite falls來幫助我了。我發現了些美的相片，我認為我能將它們用不同的方式展現出來。如此，那就是這個想法開始的原因了。我收集了一些yosemite falls的關于巖石和云空的圖象作為參考，所有的東西都是為了幫助表達心情、顏色和形狀的。

構成和顏色

由于falls特殊的形狀和魅力，我決定不改變那些參考圖片的原始的構成。我很喜歡原始的相片圖象和那些吸引人的山，但是有些東西還是失去了。鏡頭看上去似乎有些空，而且沒有什么深度。我考慮到鏡頭的空曠和環繞在山脈后面的云和空氣。那就是我把這些東西放到里面的原因，把山丘分成兩個小的山放入圖象里面。在參考資料里的天氣看上去十分的涼爽。唯一的太陽光消失在風暴的前面，因此它們也需要被繪制到里面去。

我為了挑戰自己。我決定在我的圖象里不使用任何的相片圖象，但是為了代替實際的繪畫。photoshop和imere pro學習心得體會

轉眼間，這學期即將結束。今年上選修課時，我開始學習adobe premimere pro，雖然自覺還談不上有什么水平，但是在學習過程中（特別是在上課時）慢慢有了一些心得體會。

一、想學好視頻處理，要有耐心

要學好一門課程，當然首先是提高自己的興趣。在學習實踐過程中，簡單的視頻隨便做做,比較復雜的就不去理會。眼看那么繁瑣的步驟、復雜的操作、大串的命令，就感到害怕！為了改掉這個毛病，我對照相關書籍,一步一步的去做，有的視頻一次做不好,兩次,三次.....,直到做好為止。經過一段時間后，當精美的視頻展現在面前時，有一種成功的喜悅。所以說，想要學好這門課程，必須有足夠的耐心，要耐得住寂寞，也只有這樣，才會學有所獲。

二、想學好視頻處理，要多練習

學而時習之，要每隔一段時間，練習一下，比較一下，看自己是否有進步。一步一步向前走，一個一個做練習，只要堅持，一定能闖過來！最好獨立地做一些創造性的作品。堅持這樣，在不知不覺中，就會很輕松地把所學知識納入長時記憶系統。

對于學會的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的知識點，知其然，還要知其所以然。書中每一個練習的設計都是用心良苦的，一定要弄明白每個練習之間的關系，搞清楚每個部分之間的聯系，逐步在頭腦中建立起一個完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；

學視頻處理要從簡單的實例開始，剛開始越簡單越好，隨后再不斷增加難度，這樣便能夠及時記住每個工具的使用方法，并且隨著難度的增加熟悉更多的工具，直到運用自如，用這種循序漸進的方式先打下良好的基礎。接著就是要試著簡化實力步驟，盡管每個效果都可以有眾多的變化并由不同的步驟來完成，但是總體的流程和方向還是大相徑庭的。

還可以嘗試著將復雜的操作簡單化，原來要七步完成的工作，我能不能只用五步就完成。然后去嘗試著改造作品，有些時候某些作品不單單是別人的。

三、想學好視頻處理，要有創意

藝有法，無定法。我認為，創意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的。豐富精彩的創意，有賴于作者綜合素質的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關的業務素質，當然也包括良好的政治素質和心理素質。

在學習實踐過程中，一定要有自己的東西，模仿到一定階段，就要開始自己創作，不能總是搬別人的東西。活學活用，多看多做多想。在開始的時候一定要擺正心態，從簡單的開始學起。要實現一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎上自己拿主意的。

四、想學好視頻處理，要有構思

構思是設計的靈魂。在設計創作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類的公式。創作大多是由不成熟到成熟的，在這一過程中肯定一些或否定一些，修改一些或補充一些，是正常的現象。構思的核心在于考慮表現什么和如何表現兩個問題。回答這兩個問題即要解決以下四點：表現重點、表現角度、表現手法和表現形式。

總之，通過一個學期的學習，基本掌握了這門課程的基礎知識，我將會在今后的學習中不斷學習，不斷進步，爭取能夠設計出好的作品。

最后，對老師表示最真誠地感謝。