在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

小草，在人們眼中是非常細小的，可小草十分驕傲。

春天，小草長得十分翠綠，松樹葉子長得二分茂密。小草看了有些不滿了唱道：“我們草的生命力多強！”松樹沒說什么。

一天天過去了。夏天到了，小草變得茂盛了，它看看松樹一點變化都沒有。小草就更加驕傲了，它在微風中跳舞，在陽光下歡唱，而松樹什么話也不說。

秋天，小草見自己變黃了，使草坪鋪上了金黃色的地毯。小草驕傲得發了狂，覺得自己非常出人頭地。而松樹再也等不了了，說：“你變成黃色并不是你嫩著的時候，你是快萎掉了啦！”小草可不管松樹說什么，依然唱著自編的歌：“好美的小草呀！像黃金滿地！”

冬天到了，西北風呼呼地叫著，松樹像從前一樣，還是翠綠的。而小草已經枯死了，在枯死前，它還看了看身邊的松樹，說：“過去我一直這么驕傲，卻沒有想到我會有落到這個地步。”說完，就死了。

只有松樹還精神地站在那兒，依然翠綠。

三年級作文 篇2

“哈哈哈哈……”從我家客廳里傳來一陣陣歡樂的笑聲。咦！這是怎么回事？告訴你們吧，那是我和媽媽正在玩“貼紙條”的游戲呢！

“剪刀，石頭，布”大家都會玩吧！可是，今天我跟媽媽玩的可不止“剪刀，石頭、布”那么簡單哦！為什么呢？因為我們還在玩“剪刀，石頭，布”的后面還加了一個懲罰游戲，那就是玩“剪刀，石頭，布”的輸方，要讓贏方臉上的任何部位貼紙條，誰的臉上先貼到十張誰就算輸。

游戲剛開始，我就輸得慘不忍睹。不一會兒，我就被媽媽連貼四張紙條。看著我狼狽不堪的樣子，媽媽笑得前俯后仰，而我則氣得干瞪眼。我心想：不能再這樣了，必須馬上尋找“退敵方法”不然我會輸得更慘。可是該怎么辦呢？我腦袋靈光一閃，想出一個絕佳的辦法。在出拳時，我故意在媽媽面前暴露出我要出“石頭”的手勢，這時，媽媽肯定會出“布”來對付我，可是，在手出到一半時，我馬上將“石頭”變成“剪刀”，這樣，媽媽的“布”就會被我鋒利的“剪刀”剪爛。果然，這一招特別管用，我一下子就在媽媽的臉上貼了好幾張紙條。媽媽笑著說：“小調皮，居然學會用計了。”我得意地將第十張紙條貼在媽媽的臉上大聲地歡呼：“媽媽，我贏了！”媽媽只好無奈地認輸了。

這個游戲太好玩了！我要感謝親愛的媽媽，謝謝您在百忙之中陪我玩游戲，真希望下次您能再陪我玩。

三年級作文 篇3

天堂與地獄往往只有一念之差，給生活在其中的人相同的處境卻有兩種不同的結果。地獄里的人自暴自棄、，失去自信，而天堂里的人卻互幫互助、樂觀向上。是什么幫助天堂里的人走向成功？是為他人著想的品質！

一個外國科學家曾到過世界各地給許多孩子做了一個游戲：一個瓶子里放被線綁住的小鉛球，繩子的頭由三個孩子拉著，并在短時間內逃離瓶子。可所有結果都不讓她滿意，唯獨在中國她找到了滿意的答案。中國孩子不但出色的完成了任務，還說了這樣一番話：“我們是按年齡大小依次出去的，假若我們就是那些小球，我們寧可自己淹死，也要弟弟妹妹先逃生。”這讓在場所有人為之一振。這種品質值得我們學習！

有了天堂也會有地獄。去年發生了多起交通事故，那些肇事者大部分都在為自己辯解，想讓對方負全責，有的甚至為了一點點小刮擦都爭吵不休、擼起袖子動手解決，而對其它被撞得面目全非的車輛，以及躺倒在血泊之中的行人視而不見。在公交車上也是如此，年輕人們安然地坐在座位上，對身邊站著的年事已高的老人理也不理；假如有一人起身離座定會有許多人前去“篡位”。這難道還是我們從古流傳至今的中華傳統美德嗎？

為他人著想也只是小事，其實它并不難，讓我們從小事做起，來改變我們的生活，使它成為人間天堂吧！

三年級作文 篇4

星期一，我在地上撿到了一個五毛錢。我心中暗想：今天我可是大收獲！可我又發現，這五毛錢硬幣有一個洞，而且上面清晰地寫了兩個字——玩具。我想：今天我要看看車上的“有錢”小妹妹會不會要。不過，我得用灰塵覆蓋“玩具”這兩個字！

說干就干，我在硬幣上摸了一些灰塵，然后迅速跑回車上，對那個小妹妹說：“你看，我在地上撿了一個硬幣的五毛錢，送給你，要不要啊？”說著還遞給了小妹妹。她看見后，問我：“為什么這硬幣上有個洞？”“因為有一個釘子釘過才有洞。反正，又不影響買東西的！”我回答道。

小妹妹仔細地看了看，可是未發現有“玩具”兩字。半晌，她對我吞吞吐吐地說：“這樣吧，你就、就買那個什么……什么、什——么、那個東、東、東西……”“是功夫熊吧！”我說。“對！是那個東……”

“你太貪錢了，貪錢可不好哦！”小妹妹的說話聲未停，我搶著說，“你看看，上面有兩字，叫玩具。你以為我那么好心，會把真錢給你買？！”說完，我來了一個“千手觀音”，順手把這枚假硬幣扔到垃圾車。

同學們，我們可不要貪錢，貪錢會使我們受到很大的傷害！

三年級作文 篇5

今天是星期五, 是我期待已久的一天。因為我太想念媽媽了。

下午, 張老師叫我們背課文《鳥的天堂》, 說只有背熟了才能回家。我想這下糟了，由于我一直盼著媽媽來接我， 并沒有專心的背課文, 這下課文肯定是背不出來的。背不出來不了家，我非常擔心，于是我不安的背著課文，一遍又一遍。

突然，我看見了一個熟悉的身影，啊，那就是媽媽，媽媽來了。怎么辦?我還不會背，不能回去的呀!我更急了。媽媽知道這事以后, 進來鼓勵我：“好好背，多讀幾遍，你一定行。媽媽等你。”我頓時信心百倍，對媽媽說：“你等著我，我很快就會背完的。”媽媽出了教室后，我就大聲地讀了起來。終于，我會背了。

今天真開心, 可以回去好好的依靠在媽媽身邊, 真希望永遠在媽媽身邊啊!

三年級作文 篇6

今天，我要和大家講講我們的環城河。環城河很美，也很長，像一條長長的絲帶。

白天的環城河很美。平靜的河面，倒映著河邊柳樹的倩影，那是柳樹姑娘在照鏡子呢。忽然，一只游船從遠處行駛過來，平靜的河面立刻被打破了，泛起了一陣陣漣漪，一圈圈的波紋蕩漾開去，很美！河岸兩邊的柳樹，在微風的吹拂下，跳起了優美的舞姿，像是在給環城河伴舞呢！天空中的幾根電線桿的幾痕細線，多么像五線譜呀！停在電線桿上的燕子成了美麗的音符，又是一處獨特的風景。

晚上的環城河更美，霓虹燈鑲嵌在建筑上，光彩奪目，給晚上的環城河更是增添了幾分美。河岸兩邊的行人，形態各異，有的在悠閑地散步，有的在河邊的石凳上看著手機，有的小孩和大人一起在河邊嬉戲，有的老年人在納涼。這時，一陣風吹過來，柳樹姑娘又開始跳舞了，它用它那長長的柳條舞動著優雅的舞姿，真是太美啦！

環城河真美！它給我們帶來了無限的美景，更為我們的城市增添了一道獨特的景色。

三年級作文 篇7

新的學期開始了，我們班上又要舉行班干部選舉了。老師要大家投票選舉。我們想做班干部的上臺發表宣言。

于是，我們班很多人積極上臺參選班干部。我也不甘人后。我也報名投選了班上的班長。于是我們參選人，要準備好自己的宣言稿。三天后，準備上臺宣言，然后由同學們選舉。

我想了一下，其實我們同學們平時關系很好，準備準備宣言稿都一樣。我肯定會被推選成為班長的，于是沒有準備什么宣言稿。

結果，到了選舉投票那天，我看到了大家都準備充分，信誓旦旦的。突然自己覺得有些沒有信心了，隨著他們一個個在臺上字正腔圓，同學們都認真的聽著。我心里突然有些發虛。終于到我上臺了。由于準備不充分，我在臺上不知道說什么？站在那里吞吐著。最終班長與我無緣。

通過這次選舉，我明白了許多。，每做一件事情，不管你多么有自信，都要做好充足的準備。不能以為自己可以輕易做到，但是你沒有準備只會被別人說取代。

點評：

作者通過一次選舉班干部的故事來給我們說明做什么事都要做好準備。否者到頭來都只會失敗。

三年級作文 篇8

國慶假期里，我當了一把小掌柜。我的小攤兒就在蕭山書城三樓，湘湖書市樂淘淘跳蚤市場。我的“商業伙伴”名叫陳寧，和我一樣也是蕭報小記者。像我們這樣的小攤兒還有好幾個，掌柜的都是蕭報小記者。

小攤兒擺起來，小嗓子吆喝起來：“開張咯！”

陳寧真是個給力的伙伴，她帶來一大袋“商品”，書城也給我們提供了一些書，我和陳寧齊心協力，把攤位布置得五顏六色，花紅柳綠，一派興旺。

顧客上門啦。我和陳寧竭力向他們推銷。有的顧客干脆地掏錢買了書或者小玩具，有的顧客，通常是另外攤位的小攤主，拿東西跟我們換，我們也很樂意接受。

眼看著生意有點冷清下來，陳老師提著大包小包出現了，她帶來了制作護手霜的材料，還教我們怎么制作。小記者們立刻行動起來，做起了護手霜。

我做好一瓶護手霜，看到一位阿姨走過，馬上抓住機會，說：“阿姨，買一瓶吧，我們的護手霜是純天然的。”

阿姨被說動了，買了護手霜。這一下，好多人被吸引過來，小記者們乘機把做好的護手霜都賣了，還供不應求，馬上又制作了一批，又被購買一空。

一上午，我和陳寧的小攤兒賺了40元，我倆平分了這筆收入，心里美滋滋的。

三年級作文 篇9

雞媽媽有六只小雞寶寶。它們活潑可愛，一個比一個長的漂亮。

可是，它們非常貪玩，常常偷偷流出去玩。

一天，它們又偷跑出去玩，不幸被老鷹捉走了。

老鷹把小雞們帶到一個山洞里狠狠的說：“呆在這，等我燒好水，把你們全都退了毛烤了吃。”

小雞們嚇得要命，最小的一只哭著說“我們見不到媽媽了。”就在這時，一只小老鼠悄悄的來到小雞面前。

它示意小雞別害怕，還小聲說：“是我媽媽讓我來救你們的。媽媽說該死的老鷹是咱們共同的敵人；所以我們要聯起手來對付它。現在你們別出聲，跟我走。”

小雞們跟著小老鼠鉆進了老鼠洞。老鼠媽媽正等在那里。它們帶著小雞在老鼠洞里走了很久，過了好幾個路口，像走迷宮似的。最后，它們來到一個小門前，老鼠媽媽說：“你們在這等著，我先出去看看。”它悄悄的到門外仔細看了半天，確定沒有危險，才讓小老鼠帶著小雞出來。老鼠媽媽孩特別囑咐小老鼠，“你路熟，一定把它們安全送回來，交給雞媽媽。一定要找能隱蔽的路走。不然，老鷹發現小雞不見了，會追上你們的。”“我記住了，媽媽，放心吧。”小老鼠說。

老鷹燒好水，回來一看，小雞們都不見了；急忙跑出去追，可是，小雞早沒了蹤影。一頓美餐泡湯了，老鷹垂頭喪氣的飛走了。

三年級作文 篇10

打乒乓球是我的愛好之一，現在我就給大家講講我是怎樣“戀”乒乓球的吧！

我剛來乒乓球班時，每天都跟著趙老師練習基本動作。“一二，一二……”趙老師一邊兒給我們喊節拍，一邊兒抓著做得不好的同學手把手地教。就連中間休息的時候，趙老師也是坐在凳子上，神情嚴肅地對我們說，打球時要弓下腰去，腿要半蹲。

就這樣，趙老師每天都抓著我的手，反復地教我，我每天都在反反復復練習著同樣的動作。一個星期過去了，兩個星期過去了，趙老師始終沒有讓我上乒乓球臺打球。我很是著急，總覺得這是在浪費時間，每天都在想自己什么時候才能上臺打乒乓球啊？

時間過得真快，我學乒乓球已經五個多月了，終于可以上臺打球了。趙老師輕輕地把球發過來，我飛快地揮了一下球拍，結果拍子揮空了。接下來，趙老師發過來的球，我也只是一股腦地把球打過去，根本沒時間考慮技巧。趙老師看到我這種狀態，認真地說：“你只有先學會‘走’才能會‘跑’。打乒乓球不能光想著接球，還要想著動作規范及要領。”

真是“功夫不負有心人”。經過我的刻苦練習和在課堂上的認真學習，我的技術也終于有了進步。

這不，在一節乒乓球課上，越老師說讓我婷婷姐打比賽。婷婷姐一揮拍，小小的黃色乒乓球就像子彈一樣飛了過來，我緊緊地盯著球，腦海中想著動作要領，上步揮拍，球便穩穩地落在了對方的臺面上。“乒乒乒乒乒乒”，黃色的小球在我們之間來回旋轉。最后，我跳起身來，一個大反扣，我贏了。喜出望外的我恨不得跳起來。可是，由于我的驕傲，接下來的兩局我輸了。雖然輸了，但我懂得了，有哭有笑，有苦有樂，這才是生活。我依然沒有放棄對乒乓球的練習，在我的努力下，我的乒乓球水平在不斷提高，同時我也懂得了有付出就有收獲的道理。

從那以后，我深深地戀上了乒乓球，它成了我最親密的小伙伴，和我整天形影不離！

點評

習作詳細記錄了自己打乒乓球的經歷，這來源于“我”的親身經驗。小作者還從打乒乓球的經歷中悟出了生活的道理，真不錯！